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基层教学组织教研活动简报

2018年 第1期

beat365手机官方网站编印 2018年4月4日

学院本科专业自评工作研讨会

为落实我校“双一流”建设方案，进一步加强专业的内涵建设，强化专业的优势特色，完善专业的动态调整机制，从而保证教育教学质量，提高办学水平，学校在2018年1月初制订自评办法，我院积极响应学校号召并迅速行动，前后召开了三次专业自评工作会议，各系教研室和教务办公室结合学校的文件精神和实际数据，最终在2018年1月25日形成本科专业自评报告并提交给学校。

一、本科专业自评启动会

2018年1月9日，学院领导、各系系主任、各系专业负责人、教学秘书、学院各系副系主任及书记、各行政办公室老师在beat365手机官方网站B207召开了专业自评工作启动会。

首先，王红宁院长提出近期学校督导组查出毕业论文有问题的教师名单，必须限时改正，同时强调所有教师必须100%自查所有试卷和毕业论文且限时修正，而且在此次的专业自评工作首先将各系的教师确定，同时各系教研室、行政部分应明确各自的工作职责，协同分工做好专业自评工作。其次林书记也提出各系主任、书记、学科负责人应该高度重视，一定要调动起所有教师的积极性。最后赵院长再次强调了专业自评的重要性以及对学院的影响，同时此次自评评估时间紧张，任重繁重，希望各系教研室所有成员以及行政组所有教师高度重视此次评估。

二、本科专业自评第二次自评工作会

2018年1月16日，王红宁院长、赵院副院长、李中瀚副院长、吴近名副书记以及各系主任、各专业负责人、教学秘书、副系主任、督导组老师等参加了本科专业自评的第二次工作会，此次工作会讨论的内容主要是针对前期已经做出的自评数据结果，一一对应讨论自评工作中出现的问题，提出教学成果奖属于学院共同成果，三个专业应该共享，同时用人单位满意度调查一定要落实到位，已核定出来的教改项目、教改论文、科研论文、科研成果、小班化教学、教材建设、优质资源课程建设等数据内容，各系教研室、各行政办公室一定要核查清楚，并和各系主任和专业负责人沟通，最终形成初步的专业自评报告。

三、本科专业自评最终定稿及修订工作会

2018年1月22日，学院领导及各系主任、专业负责人、行政教师等参加了本科专业自评第三次工作讨论会。

此次会议基于完成的初步的自评报告的分数和报告内容大家展开讨论，提出根据学校的自评要求，我院根据各专业的办学成果自评，自评结果还可以。同时也在自评过程中，发现一些问题，以后也需要在探究式-小班化教学、教师对学生的投入、教研教改论文等方面努力和提升。

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